, Un encuentro clave sobre la FP en Hostelería y Hotelería en Extremadura
El IES San Fernando de Badajoz acogió el pasado 3 de febrero la jornada “Desayuno Dualiza”, un encuentro centrado en el análisis y la reflexión sobre la Formación Profesional en el sector de la Hostelería y la Hotelería en Extremadura, al que han asistido profesionales de veinte empresas diferentes y alrededor de 40 docentes de distintos centros educativos de la región.
El alumnado diseña y fabrica un trofeo para un concurso utilizando inteligencia artificial para la generación de imágenes y tecnología de impresión 3D, desarrollando su creatividad, competencia digital y capacidad de resolución de problemas mediante un enfoque basado en retos y proyectos.
Temática
Diseño e Impresión en 3D
Reto
Diseñar y fabricar un trofeo original para los diferentes concursos que se celebran en el centro como Leer y Ganar, concurso de Debate, etc., utilizando de forma creativa, crítica y responsable la inteligencia artificial (ChatGPT) para generar el diseño y la tecnología de impresión 3D (BambuLab) para convertirlo en un objeto físico.
Producto final
Un trofeo impreso en 3D diseñado por el alumnado y presentación oral con los siguientes requisitos:
Sea estable y funcional.
Transmita los valores del concurso elegido.
Presente un diseño original generado y mejorado con ayuda de IA.
Incluya, si se desea, texto personalizado (nombre del concurso, curso, categoría…).
Saberes específicos
Metodología
Metodologías activas
Recursos tecnológicos y materiales
Aprendizaje basado en Retos Aprendizaje basado en Proyectos Design Thinking Aprendizaje Cooperativo.
Portátiles con acceso a Internet Filamento 3D Impresora 3D del Aula del futuro
ZONA INVESTIGA / EXPERIMENTA 15–20 min Presentación del reto. Introducción al proceso IA → 3D → objeto físico. Observación guiada de la impresora 3D. ZONA INTERCAMBIA / EXPLORA 20–25 min Uso de ChatGPT para generar ideas y diseños. Pruebas de prompts. Intercambio de propuestas entre el alumnado. Selección de una idea inicial. ZONA DESARROLLA 15 min Definición del diseño final. Redacción del prompt definitivo. Boceto rápido (papel o digital). Planificación del paso a 3D.
ZONA INTERACTÚA 20–25 min Presentación de diseños finales al grupo. Feedback del profesorado y compañeros. Ajustes finales: Tamaño Estabilidad Detalles estéticos
ZONA CREA 30–35 min Conversión del diseño al software de BambuLab. Ajustes técnicos (escala, soportes). Inicio de la impresión 3D.
Sesión 3
ZONA PRESENTA / INTERCAMBIA 40–45 min Exposición del trofeo impreso. Explicación del proceso seguido: _ Idea inicial _ Uso de IA _ Paso a 3D _ Autoevaluación y coevaluación sencilla.
Competencias Clave
Competencia matemática y competencia en ciencia y tecnología.
Competencia digital.
Competencia personal, social y de aprender a aprender.
