Se ha publicado la Resolución de 10 de junio de 2025, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso 2025/2026 Enlace a la resolución: https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2025/1120o/25062399.pdf

El IES San Fernando de Badajoz celebró el pasado 5 de junio la final de las CHARLASanfer, una actividad integrada en el proyecto de innovación educativa “La Oratoria y la Retórica, instrumentos para la argumentación y la persuasión”, desarrollado durante este curso escolar. En el citado evento, celebrado en el Salón de Actos, cinco alumnas de 3º y 4º de ESO demostraron sus excelentes habilidades comunicativas y capacidad para reflexionar críticamente. Ana Blanca Pérez nos sorprendió con “¿Sugestión colectiva o puerta a otro mundo?”; Yasmine Kasbane abordó “El amargo sabor del chocolate”; Claudia López defendió con fuerza que “La violencia…

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Cocina y Gastronomía (en modalidad presencial y On-line) — turno diurno Servicios en restauración (en modalidad presencial) — turno diurno CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR Agencias de Viajes y Gestión de Eventos (en modalidad presencial y On-line) — turno vespertino Dirección de Cocina (en modalidad presencial) — turno vespertino CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD NOVEDAD (HOTR0508) Servicios de Bar y Cafetería (nivel 2) — turno vespertino (HOTI0108) Promoción turística local e información al visitante (nivel 3) — turno vespertino PLAZOS: 29 de mayo al 26 de junio MÁS INFORMACIÓN EN: https://www.educarex.es/fp/admision-grado-medio-superior.html https://www.educarex.es/fp/admision-grados-c.html

Estimados alumnos y alumnas, con fecha 26 de mayo de 2025, se ha publicado en el D.O.E. la admisión de alumnos para realizar ciclos formativos de Grado Básico, Medio y Superior asi como los cursos de especialización en modalidad presencial. Las fechas para la presentación de solicitudes serán del 29 de mayo al 26 de Junio.Para más información consultar las correspondientes convocatorias: RESOLUCIÓN de 19 de mayo de 2025, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convoca el procedimiento de admisión y matriculación para cursar ciclos formativos de Grado Básico en modalidad…

El equipo de debate de Bachillerato del IES San Fernando participó con brillantez en el IV Concurso de Debate Escolar de Extremadura, alcanzando la fase de cuartos de final, celebrada el pasado 6 de mayo en el Centro de Profesores y Recursos de Mérida. En esta ocasión, el tema del debate fue: «¿Debe implantarse la jornada laboral de cuatro días?», una cuestión de enorme relevancia en el ámbito laboral, social y económico, que fue abordada con profundidad, rigor y compromiso por parte de nuestro equipo. Formado por Verónica Blanco, Noa Castillo, Paula Galeano, Federico García, Irene Martínez, Daniel Moreno y Aitana Novella, el grupo demostró…

El pasado 14 de mayo, el equipo de debate de 4º de ESO del IES San Fernando participó en las rondas finales del IV Concurso de Debate Escolar de Extremadura, que este año se celebraron en un escenario de excepción: la Asamblea de Extremadura, en Mérida. El tema propuesto para esta edición, de gran actualidad y calado social, fue: «¿Debe prohibirse la promoción de apuestas tanto en retransmisiones deportivas como en plataformas dirigidas a jóvenes?» Nuestros estudiantes demostraron un excelente nivel de preparación, argumentación y trabajo en equipo en torno a una cuestión que les interpela directamente como jóvenes críticos…

PROYECTOS DE SANFER FUTURE DISEÑADORES DEL DESCENSO PERFECTO Objetivo: Diseñar el mejor paracaídas posible para un CanSat, analizando formas, materiales y condiciones de estabilidad, y justificar las decisiones con datos y simulaciones. Duración: 2 sesiones de 55 minutos. Organización de la Actividad por Zonas (Aula del Futuro) 1. INVESTIGA (10 minutos) Los alumnos, en parejas, analizan información sobre tipos de paracaídas: circular, octogonal, en cruz. Se revisan los enlaces y cálculos proporcionados sobre áreas, radios, materiales y tamaños máximos (0,11 m2). Se analiza el concepto de canopy vent (agujeros para estabilidad) y su tamaño óptimo 2. DESARROLLA (10 minutos) Cada…

PROYECTOS DE SANFER FUTURE MICROPLÁSTICOS Objetivo: Detectar fibras de microplásticos en muestras de aire y agua utilizando IA, enfrentando problemas reales y generando soluciones creativas. La solución debe ser capaz de identificar los microplásticos sobre la imagen.  Se dispondrá sólo de los intentos que las IAs proporcionan de manera gratuita. Podremos usar: ChatGPT Claude Gemini Grok Duración: 50 minutos Organización de la Actividad por Zonas (Aula del Futuro) 1. INVESTIGA (10 minutos) Cada alumno investigará brevemente qué son las fibras de microplásticos, sus características principales (forma alargada, aspecto fibroso, colores variados) y cómo distinguirlas en una placa Petri. Identificarán posibles…

Autor: José Reiné Gutiérrez 95 estudiantes de ESO y Bachillerato de todas las comunidades autónomas han participado en la Final de la XII Olimpiada Filosófica de España. El evento se ha celebrado en Palma de Mallorca, con la colaboración de la Universidad de las Islas Baleares, los días 28 y 29 de marzo. El viernes 28, en el edificio universitario Sa Riera tuvo lugar el acto de recepción a cargo del rector, Jaume Carot y de la presidenta de la Asociación Filosófica de las Islas Baleares, Elisa Roselló. El tema propuesto a los estudiantes participantes en la competición es “Cuidado…